BETTINA  BIEN  GREAVES (1917-2018) – por Juan Carlos De Pablo

Estudió mecanografía y taquigrafía, para trabajar de secretaria. “Cuando comenzó la Segunda Guerra Mundial tenía 3 trabajos en Washington, 2 de los cuales era como secretaria. Pero quería hacer algo más emocionante y lucrativo. En la oficina de empleo de Estados Unidos me preguntaron si quería trabajar para el gobierno. Contesté que no, `porque no me gustan los pasillos largos´. Entonces formé parte de una comisión especial investigadora de una mina sita en Bolivia, país donde viví 2 años. De Bolivia fui a México y de ahí a Austria. Cuando dejé de trabajar en el departamento de Guerra juré que nunca volvería a trabajar para el gobierno, y nunca más lo hice… Después de la guerra apliqué a un puesto como asistente editorial. Envié una carta y del otro lado de la carta estaba Percy Greaves, quien luego se convertiría en mi esposo” (Greaves, en NN, 1998).

“En 1951 llegué a la Fundación para la Educación Económica, donde conocí a Ludwig Heinrich Edler von Mises. A fines de la década de 1950 comencé a asistir al seminario que dictaba en Nueva York. Tomé notas literales, y seguí haciéndolo hasta que dejó de dictarlo, en 1969” (Greaves, en NN, 1998).

¿Por qué los economistas nos acordamos de Greaves? Por la compilación bibiográfica que realizó de la obra de von Mises. “De ninguna manera, a comienzos de la década de 1950, imaginé que Mises iba a ser mi proyecto de por vida. El verdadero Misiano era Percy, aunque no lo adoraba ciegamente, como se dijo… Me encantó trabajar en la bibliografía de Mises. A veces lo encuentro fascinante; otras me pregunto quién estará interesado en todas las minucias que estaba desenterrando. Disfruto hablando de él y discutiendo acerca de su carrera. Pero, aunque son interesantes los detalles de su vida, sus ideas y teorías económicas son más importantes. Promoverlas será el tributo más adecuado a Mises” (Greaves, en NN, 1998).

“Todos los académicos sueñan con tener uno o más discípulos que les aseguren que su legado será mantenido vivo y sus teorías recordadas delante del público… Greaves merece el honor de haber sido la estudiante más devota de xxxxxx von Mises” (Skousen, 2018).

“Cuando, un verano, los Mises estaban viajando por Europa, su esposa Margit me dio la llave de su apartamento, para que yo pudiera catalogar sus libros… Además, mientras concurrí a su seminario, solía darme una copia de todo lo que escribía” (Greaves, en NN, 1998).

Es autora de Mises: una bibliografía compilada, publicado en 1961, cuando Mises cumplió 80 años. “Tan pronto como fue a la imprenta me quedé insatisfecha, ya que había encontrado algunas omisiones. Seguí pensando qué iba a volver a este proyecto, pero necesité el impulso constante de mi amigo Robert McGee para forzarme a retomarlo nuevamente. Ambos pensábamos que una lista de libros sería un tanto aburrida. Entonces decidimos realizarle anotaciones, lo cual expandió el proyecto vastamente” (Greaves, en NN, 1998).

“Aunque no tenía formación económica, era la reina de la escuela austríaca” (Skousen, 2018).

Bibliografía

NN (1998): “Mises´s bibliographer: an interview with Bettina Bien Greaves”, Austrian economics newsletter, 18, 4, invierno. Reproducida en Ravier, A. O.: La escuela austriaca desde adentro, Unión editorial, volumen I, 2011.

Skousen, M. (2018): “Bettina Bien Greaves, RIP”, Liberty, 28 de enero.

Publicado originalmente en la revista CONTEXTO, por Juan Carlos De Pablo.

Advanced Austrian Economics Seminar 2012 – Lección 1

La semana pasada tuve la oportunidad de participar en el Avanced Austrian Economics seminar que cada año organiza la Foundation for Economic Education (FEE) en Irvington, Nueva York.

Este año fue algo especial, dado que FEE está sufriendo algunas transformaciones, las que comenzaron con el nombramiento de Lawrence Reed al frente de la institución: la venta de la gran mansión, un potencial traslado de oficinas a Atlanta, el reciente nombramiento de nuevos miembros del Board, entre los cambios más importantes.

La ocasión fue tan emotiva que generó el acercamiento de muchos alumnos y profesores que hace desde décadas tuvieron un paso por FEE.

Por mi parte, el placer de escuchar en persona un par de conferencias de Israel Kirzner, de volver a encontrarme con importantes profesores de la tradición austriaca como P. Boettke, L. White, S. Horwitz, R. Garrison, P. Leeson y C. Coyne, cada uno en su campo de especialidad, intentando correr el eje de debate y mostrando los frutos de sus investigaciones en la frontera de conocimiento. Claudia Williamson ofreció la última de las presentaciones sobre el fracaso de la ayuda internacional de algunos organismos multilaterales de crédito para resolver el problema de la pobreza.

Don Boudreaux, a su vez, cerró el seminario con muchos recuerdos,

También la oportunidad de conocer personalmente a Bettina Bien Greaves, quien aun con su avanzada edad no se perdió ninguna conferencia, y fue muy homenajeada.

Dicho esto, debo decir que la experiencia fue única, que tomé muchas notas, y que recibí muchas nuevas lecciones de economía para incorporar a mi entendimiento de los procesos de mercado, y para compartir con los lectores y con mis alumnos. Es así, que intentaré iniciar con est post, una secuencia de “Lecciones” de este seminario, para abrir el debate y tratar de actualizar nuestro aprendizaje sobre la base del trabajo de los mencionados expertos.

El programa detalla las presentaciones, pero las “lecciones” no respetarán el orden del programa.

Lección 1: Las economías emergentes latinoamericanas no pueden retornar al oro, ni alcanzar un sistema de free banking de manera aislada, por lo que es necesario buscar alternativas para los debates locales de política monetaria.

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LA ESCUELA AUSTRIACA DESDE ADENTRO (Vol. I)

LA ESCUELA AUSTRIACA DESDE ADENTRO

Historias e Ideas de sus Pensadores

ISBN: 978-84-7209-546-5

Páginas: 444

Adquiéralo en Unión Editorial

 

RESEÑA:

Este primer volumen compila 20 entrevistas, coordinadas por el economista Adrián Ravier, a reconocidos miembros y seguidores de la Escuela Austriaca, desde Ludwig von Mises hasta Steven Horwitz, incluyendo a autores de diversas nacionalidades, de distintas generaciones, especialistas en diferentes campos, pero con un factor común: décadas de docencia e investigación al servicio del crecimiento, del de­sa­rrollo y de la difusión de esta tradición.

Los autores cuentan sus experiencias e historias personales: cómo llegaron a acercarse a esta tradición de pensamiento; quiénes los introdujeron en este camino; cómo fue su paso por la universidad; cuáles son sus campos de estudio y especialización; cuáles fueron sus apor­taciones más importantes; por qué valoran esta tradición frente a la corriente principal; qué valor puede agregar a quienes decidan indagar en sus aportaciones; cuáles son los debates más importante entre escuelas de pensamiento, pero también dentro de la propia Escuela Austriaca;  qué elementos comunes encontramos en la tradición; qué críticas se pueden formular a la tradición austriaca, a modo de mea culpa;  cómo ven el presente y fundamentalmente el futuro de estas ideas;  qué sugerencias o recomendaciones pueden ofrecer a los jóvenes interesados en continuar la tradición.

Quizás lo más importante del libro no es que estos autores se abren al lector al ofrecer sus respuestas, sino que se desestructuran ante el lector. Abandonan el perfil que requieren las revistas científicas, para contar, de un modo ameno, cómo ven la economía, cuáles son sus fallos y qué camino sería mejor seguir.

Esto es lo que nos permite comprender el verdadero propósito del libro: mostrar a La Escuela Austriaca desde adentro, a través de sus pensadores, con sus similitudes y con sus diferencias, aquellas sobre las que habrá que seguir trabajando, estudiando e investigando para descubrir nuevas respuestas, y fundamentalmente nuestras respuestas.

SUMARIO [Volumen I]:

Agradecimientos
Prólogo de Richard Ebeling
Prefacio de Gabriel J. Zanotti
Introducción de Adrián Ravier

Capítulo 1
Un defensor de la libre empresa. Entrevista a Ludwig von Mises (1881-1973)

Capítulo 2
El camino desde la servidumbre. Entrevista a Friedrich A. von Hayek (1899-1992)

Capítulo 3
El resurgimiento de la Escuela Austriaca. Entrevista a Ludwig Lachmann (1906-1990)

Capítulo 4
La bibliografía de Mises. Entrevista a Bettina Bien Greaves (1917- )

Capítulo 5
De la Escuela Austríaca al Public Choice. Entrevista a James M. Buchanan (1919- )

Capítulo 6
La ciencia de la libertad. Entrevista a Murray N. Rothbard (1926-1995)

Capítulo 7
Empresarialidad y procesos de mercado. Entrevista a Israel Kirzner (1930- )

Capítulo 8
Un austriaco en París. Entrevista a Pascal Salin (1939- )

Capítulo 9
Sapo de otro pozo. Entrevista a Alberto Benegas Lynch (h) (1940- )

Capítulo 10
La economía radical. Entrevista a Walter Block (1941- )

Capítulo 11
La perspectiva global. Entrevista a Sudha Shenoy (1943-2008)

Capítulo 12
Un macroeconomista austriaco. Entrevista a Roger W. Garrison (1944- )

Capítulo 13
El arte de la independencia. Entrevista a Carlos Rodríguez Braun (1948- )

Capítulo 14
Mercados y calidad de vida. Entrevista a Randall Holcombe (1950- )

Capítulo 15
De la literatura a la economía. Entrevista a Martín Krause (1952- )

Capítulo 16
Economía y finanzas. Entrevista a Juan Carlos Cachanosky (1953- )

Capítulo 17
Entre Mises y Rothbard. Entrevista a Jesús Huerta de Soto (1956- )

Capítulo 18
La Escuela Austriaca y el derecho. Entrevista a Ricardo M. Rojas (1958- )

Capítulo 19
La filosofía, la economía y su método. Entrevista a Gabriel Zanotti (1960- )

Capítulo 20
Microfundamentos, teoría monetaria y banca libre. Entrevista a Steven Horwitz (1964- )

Índice de Nombres